为进一步推动邵东市心理健康教育骨干教师工作坊研修走向深入，提高教师心理健康水平，促进中小学生心理健康教育工作的开展，按照工作坊研修方案，2022年12月4日上午，邵东市教育局和邵东市教师进修学校组织开展了第二次集中研修暨成果展示活动。

本次活动按照工作坊研修方案，采取线上学员赛课形式展开，通过课例汇报、论文研讨等形式展示学员研修的优秀成果。工作坊100名成员积极参与，专家集中点评。

在此次活动中，曾婷、金响林、李红娟、刘江燕、宁赛、曹静等六位老师向大家分享了自己的心理健康教育的经验与心得。其中金响林老师在课上浅谈绘画心理学，理论与实践的触碰、结合让人受益匪浅；曾婷老师的谈心谈话技巧汇总具有心理学理论背景，以理论指导实践，实用性强；李红娟老师向我们展示了如何撰写心理咨询案例，案例讲解科学细致，开放式的提问方式具有启发意义；刘江燕老师给我们提供了初中生个体心理辅导案例分析，辅导方法科学，循序渐进，让老师们可以窥一斑而知全貌；宁赛老师的破风—逆境蜕变之旅让人眼前一亮，游戏环节的设计更是狠狠抓住了学生的心；曹静在课上谈论了如何处理情绪不良的高中生这一问题，以视频激发学生的反思和感悟，引导学生自我感知。

与此同时，学员们分组研讨，畅所欲言，将感触与想法以文字的形式展现、交流，思想火花的碰撞为学员们带来思维的涤荡。

六个小组完成汇报课展示后，坊主贺文芳对各小组展示课进行了细致且专业的点评，并对学员提出的问题进行了耐心且细致地解答，让大家对中小学生心理健康教育有了一个更深刻地认识，为今后开展心理健康教育提供了很大的帮助。我们的工作坊研修强调理论与实践的相互融合，萃取出优秀成果，以“一双慧眼、一颗爱心、一双巧手”为主线，贯穿始终。

最后，市教师进修学校校长彭彧对此次活动进行了总结，她指出：我国基础教育的心理健康教育工作，基于中小学学生中实际存在的心理健康问题，发于学校思政工作困境的反思，始于对国外心理健康教育的借鉴，起步于高校学生心理咨询尝试，并随着素质教育观念的深入发展逐步向中小学转移和渗透。目前主要特征是，总体发展缓慢，落实难度大。她希望本次集中研修能为今后的工作开展带来灵感。

这次心理健康教育骨干教师工作坊第二次集中研修成果展示活动的成功开展让教师们成长了很多，为大家在今后开展中小学心理健康教育提供了理论和实践方向。相信在此次活动之后，每位老师都能化身暖阳暖化孩子的内心，让灿烂之花在他们的脸上绽放！