从2003年投身教育工作至今，她始终不忘初心，热爱教育事业，勇于探索实践，恪守师德。她将“学高为师，德高为范”作为自律信条，不逐名利、踏实做人、潜心教学、关爱学生，积极参加志愿者活动，曾获得“邵阳市双十最美·最美志愿者”“优秀班主任”“优秀教师”“优秀工作者”“十佳青年教师”等荣誉称号，她就是市二中教师、创文专干禹晓玲。

“坚持做一名学习型教师，是我给自己的定位。”禹晓玲说。在工作中，禹晓玲忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，严于律己。工作10余后，禹晓玲又考取了湖南师范大学教育硕士学位，她也常常将这种终生学习观和刻苦钻研精神传递给学生。

为不断提高自身教学水平，禹晓玲先后参与了省级“十二五规划”课题《运用积极心理学原理提高课堂教学效率研究》，成功结题并获第五届邵阳市教育教学成果一等奖；申报了“十四五”省级教育教研课题《新时代“立德树人”理念融入高中学科教学的案例研究》；撰写的德育工作论文《立德树人 “育”见未来》在《湖南日报》发表；参与市级“十三五规划”课题《新时代校园欺凌现象、成因及防治对策研究》；主持了市社科联重点科研课题《中学思想政治课教学研究》并顺利结题；今年，禹晓玲主持的市社科联2020-2021年度研究课题《将社会主义核心价值观融入高中思想政治课的研究与思考》也即将结题。

作为政治教师和班主任，禹晓玲深知德育对学生发展的重要性。因此，她不断学习、研究国家、省、市有关中小学德育工作的方针政策，并结合学生身心发展的规律，开展了多种形式的德育教育活动：通过开展“特色思政课‘课前五分钟时政解读’”“社会主义核心价值观小组诵读比赛”等思想教育活动，引导学生关注国内外大事，培养学生的大局观；通过组织学生走进“湘窖酒业”，鼓励学生体验劳动美，树立爱岗敬业责任心；通过带领学生参加“新时代好少年”“身边的道德模范”等活动，引导学生学习优秀榜样事迹，激励学生成为有品德、有知识、有责任、有作为的时代新人。

为了更好地开展德育工作，禹晓玲不断走出校园与专家学者交流、与学生沟通。2018年，禹晓玲担任“湖南省中学生立德树人主题班会竞赛”的专家评委，2021年，禹晓玲参加邵阳市“上好一堂党史思政课”比赛，荣获一等奖。此外，禹晓玲还长期义务为学生提供心理辅导，认真做好后进生转换工作，帮助学生找到自己的目标和希望，指导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

教学之余，禹晓玲还积极投身全国文明城市创建工作。在校内，禹晓玲与全校师生共同努力不断优化校园基础设施建设和周边环境的同时，将创文与德育结合，指导学生利用假期参与社会实践调研，撰写调研报道，其中“火力发电厂生存与发展”“拦河坝水富营养化”等调研报告引起了有关部门的重视，改善了附近居民的生活质量。

在校外，禹晓玲积极参加志愿者服务团体，新冠肺炎疫情期间，禹晓玲参与了“邵阳市新冠病毒疫情防控心理咨询志愿服务热线工作”，为市民提供专业的线上心理咨询和心理健康宣传，累计服务114小时。今年，禹晓玲配合市教育局、共青团邵阳市委在檀江中学组织策划开展了“阳光心灵进校园 预防校园欺凌”志愿者服务活动，引起了广泛关注。