他叫王贵阳，学生喜欢尊称“老王”。其实，“老王”风华正茂，才学渊博，品德高尚，睿智幽默。2004年，他从湖南师大毕业，就默默扎根在邵阳市第二中学这块教育的热土上，用勤奋和智慧践行自己的教育梦想，用爱心与责任书写精彩的教育华章。先后被评为“十佳青年教师”、“十佳班主任”、“邵阳市市直中小学骨干教师”、“邵阳市二中最美教师”“邵阳市师德楷模”。

　　他，用故事点亮自己的课堂。

　　“老王”是一个有故事、有思想的历史老师，他的课堂从不缺乏笑声与思考。他热爱学习，喜欢阅读，知识面广，专业知识扎实，业务素质过硬，多年来他一方面坚持向同事们学习优秀的授课艺术与技巧，另一方面坚持向书本学习，广泛涉猎，不断扩充自己的知识面与提高自己的理论水平，逐渐领悟合乎时代的教学理念。教学实践中，他逐渐形成了富有自身特色的“趣味引领、思维拓展”的教学风格，即首先采用有趣的故事、活动、语言等方法让学生产生学习的浓厚兴趣，引起他们的思考，再在随后开展的讲解、研讨、辩论与协作交流中得到思维的启迪与知识的拓展。这种“有趣”的教学形式与风格在教学实践中一直深受学生们的喜爱，也得到了同行的认可与支持。在学校开展的教学比赛中多次获得一等奖，在省市举行的教学比赛中也多次获奖，2021年5月在邵阳市教育局组织的“上好一堂党史思政课”活动中他因执教《国共十年对峙》一课获得高中历史组特等奖。因为授课形式新颖活泼、内容丰富有趣，教学效果突出，他曾多次受邀到邵阳学院为大学生们上示范课和公开课，为他们顺利走上教学岗位传经送宝。

　　在不断的教育教学实践中，他同时也在不断地思考与总结，并把这些思考与总结写成了文字，其中《辩论在历史新课程教学中的运用》、《仰望星空，脚踏实地——浅谈近年来历史高考的变化与备考策略》、《让历史照亮现实》、《也谈高中课堂教学改革》等论文在省市论文评比中获一等奖。

　　他，用阳光洒满学生的心灵。

　　教育之路漫漫，他希望以自己的知识去引导学生，以自己的思想去启发学生，更希望以自己对生命的热情和对生活的阳光态度去感染学生。在邵阳市二中，“阳光”是他带班的独特标志，他在所带的每一个班的班号前面都要冠名“阳光”二字，因为他不仅希望每一个孩子学习努力、勤奋向上，更希望他们能够健康快乐，阳光成长，每个人都能发出自己的光彩，成为自己的太阳。

　　一个从“阳光505”班毕业的同学曾在自己的朋友圈里这样告白她的老师：“你把人文关怀融入对我们的管理之中，所以我们班是最有人情味的班。老王，这三年从晨光熹微到黑夜沉沉，从阳光明媚到雨雪霏霏，从夏日炎炎到萧瑟冬日，辛苦你了，感谢你的陪伴。遇见你，是我的幸运!”

　　一个从“阳光448班”走出去的毕业生曾致信“老王”道：“一日为师终身为师!谢谢您高中三年的教导!每次回想起，都会感叹幸亏当初您及时给我指明了正确的方向，不管是最后取得的结果，还是那段心路历程，对我来说都有很重要的意义。……老王，今年该是你带的第三个班了吧，每当我和大学同学谈起高中，似乎我们的高中总是不一样的。没有那么多严苛的制度，有很多民主的一面;也没有那么紧张的气氛，有很多快乐的时光。其实不用对比我也认为448是我非常美好的回忆，当然这跟你的用心的包容有很大的关系，谢谢你的付出，也谢谢你对我的教导”。

　　是的，“老王”不仅自己是一个性格乐观开朗、大度宽容的人。他所带的每一个班从来不缺少欢乐与温暖。他喜欢用幽默或者善意地提醒来代替直接批评，他喜欢与学生平等交流——面谈或写周记笔谈，他喜欢带领学生参加各种活动。这一切，总能让每一届阳光班的同学形成乐观豁达，积极向上的精神风貌，同学们之间感情深厚，师生关系十分融洽，“老王”因此得到了学生们的爱戴。

　　他，用爱点燃学生心中的希望。

　　作为班主任，他会尽力去寻找每个学生的闪光点。成绩优异的学生，他会鼓励他们树立人生的长远规划，努力朝更高的目标奋进，成为能够为社会、为更多人服务的栋梁;学业成绩不理想的学生，他鼓励他们培养自己的兴趣与特长，支持他们学习擅长的某一项专业，希望他们成为某一领域的专才;性格内向、较为自卑的学生，他会给他们更多展示的机会，鼓励他们找到人生自信的支点与起点。“阳光505班”有位同学，因初升高没有考好耿耿于怀，对高中生活也产生了失望心理与厌学情绪，每天无论是上课时间还是课余休息都是一副无精打采的样子，成绩在班上也基本垫底，学考过关都存在困难，迟到违纪更是家常便饭。看到这种情况，“老王”经过仔细观察，发现这位同学虽然数学成绩因为懒得记公式并不好看，但数学思维非常不错。于是，便以这位同学的数学成绩跟他打赌，赌注是只要下次月考数学成绩上升一定的分数，他便可以随便迟到。没想到这位同学竟然欣然应战，而且越战越勇，数学成绩因此一路飙升，自己也逐步找到了学习的乐趣、自信心与成就感。后来在“老王”的不断鼓励下，这位后进生成为了真正的后劲生，高考竟考了606分的好成绩。

　　他希望每一个学生都能相信天生我材必有用。他常对他们说：有喉就要歌唱，有脚就要走路，有手就可振臂，有脑就可思索，有梦想就可以让青春美丽。世界上既然有了独一无二的我们，我们就要亮出我们独一无二的风采。

　　为了教育的理想和理想的教育，受学生们尊敬的“老王”仍在继续砥砺前行，上下求索，在育人的道路上一路耕耘一路芬芳。