为进一步提升课题研究质量，提高教师科研能力，助推学校科研发展，2024年1月12日，城步苗族自治县在县红旗小学举行省、市、县级课题研究培训会议，特邀邵阳市教育科学研究院党支部书记、院长谢渝芳、副院长邹金方、综合室主任赵健军，心理健康教研员刘凌宇，邵阳市第一中学邓可成等专家领导现场指导。

培训会议分上午、下午两个阶段进行。上午,红旗小学向南社主持的《家校协同育人视域下小学班主任教育教学管理工作创新实践研究》等四个研究项目参加开题论证会，四位研究项目主持人分别从选题背景、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、预期成果等方面进行阐述，各主持人的论述详细明确、操作性强，为接下来的课题研究奠定扎实的基础。

专家们认真听取了研究项目开题论证的现场陈述，逐一细致地点评与耐心地指导，充分肯定了课题的选题及课题研究的价值，要求课题研究人员进一步审视课题研究题目，聚焦研究目标、内容和重点，厘清研究概念、范围及边界，准确设计研究思路、流程与进度努力将课题研究落到实处，以研促教。

下午召开省、市级课题结题报告会，杨小四老师主持的《城乡结合部寄宿制中学学生行为习惯养成研究》等十个省、市级课题参加结题报告会，课题组课题主持人分别从理论依据、研究目标、研究内容、研究过程、研究成果、课题反思等方面对课题进行了细致的汇报，重点对课题研究的成果以图文并茂的形式进行了充分展示。

专家们仔细查阅课题研究相关资料，开展了认真的讨论，以专业的视角和严谨的态度，对课题进行了中肯的评价，专家组一致认为课题选题有特色、研究过程扎实、研究站位高，课题预期目标已达成，同意予以结题。

会上，邵阳市教育科学研究院党支部书记、院长谢渝芳专门对课题组提出三点希望，一是希望课题组做好课题结题后的推广辐射工作，分享快乐、凝练成果；二是要立足课堂、勇于创新，在基于学科的核心素养上继续研究、不断前行；三是要加强学习，不断提高自身科研能力。

近年来，城步苗族自治县教育局坚持推行教育科研活动，激励广大教育工作者结合工作实际，大胆探索研究，努力提升教育教学质量，近几年涌现出很多高质量的科研课题。“始于思考，行于探索，成于研究。”相信在各级教育主管部门的高度重视下，在广大教育工作者的共同参与下，必将形成你追我赶、竞相迸发的浓厚科研氛围，必将推动我县教育教学工作高质量发展。