为促进传统文化进校园，促进传统文化深入课堂，提升全体教师传统文化与学科融合能力。近日，隆回县思源实验学校开展了“传统文化与学科融合同课异构现场教学比赛”活动。

本次比赛由学校教务处根据本学期各科目的教学计划和教学进度选定课题，并在比赛开始前两小时公布课堂内容，参赛教师接收课题后进行现场教学设计与课件制作，再开始讲课。由评委进行现场打分，并评选出特等奖、一等奖、二等奖。

本次活动共有9大科，36节教研课，每科均围绕相同的课题开展教学。各科教师以深厚扎实的教学功底，从不同的切入点、授课方式、课型模式出发，把悠久的传统文化带入到中小学课堂当中，向大家展示了不同的教学风采，充分体现了新颖的教学理念和课程改革精神，调动了学生学习的主动性和积极性，实现了"同中求异、异中求同"教学效果。