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家访是深入了解学生的法宝(陈丽舫)
  • 2020-10-23 08:23
  • 来源: 教育局
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1020日下午,北塔区高撑小学二年级学生曾斐高兴地叫道:“奶奶,老师来了。”曾斐是一个留守儿童,与奶奶一起生活,他注意力不集中,作业潦草。李莉老师走进他简陋的家中坐了下来,曾斐给她倒了茶,在她旁边坐了下来,李老师对其奶奶讲了曾斐的在校表现,对孩子经常允吸两个  大拇指很好奇。“这孩子从小生下来就没吃娘奶,我带着,还得了一场大病,形成了以吸大拇指的习惯,打都打不到,两个大拇指都变形了。”曾斐奶奶忧虑地说。李老师说:“这孩子缺少安全感,需要多点关心。你可以在他大拇指上涂上黄连试一下,要他爸妈多回来陪伴他。”李老师又给曾斐讲了允吸大拇指的危害,出示了手上的细菌图。曾斐听着听着眼眶红了,听话地点了点头。李老师感慨道:“如果不家访,怎能这样深入地了解孩子背后的故事啊!”李老师对曾斐的学习与生活更加关注了,嘘寒问暖又加表扬。家访后孩子的变化挺大的,上课也更专心了。

据悉,北塔区高撑小学响应区教育局大家访活动的号召,各班老师与校务会成员纷纷走进孩子们的家中,深入了解孩子们的学习与生活,形成了良好的家校共育的氛围。

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