隆回县万和学校经验推广：一班一主管，一班一监督

2021年是省委推进清廉湖南建设的开局之年，也是师德师风建设年，邵阳市教育局积极响应市委、市纪委的号召，以清廉学校建设为统揽，推进师德师风建设，狠抓“学位”突出问题专项整治，三项工作齐头并进，取得了一定成效。隆回县万和学校采用“一班一主管，一班一监督”的方式，层层压实责任，落细落实任务指标，树立了风清气正的教育行风。

一班一主管，一班一监督。该校充分调动行政力量，分解任务，责任到人。一是包班责任人，落实主体责任。落实包班工作组组长包校、包班工作组副组长包年级部、中层管理人员包班级的管理机制。责任人严格按照《关于加强学校“家长委员会”管理工作意见的通知》对班级群进行监管，每班只建一个微信群且要求实名制，做到日监督、日处置，发现问题及时上报；掌控舆情，督促整改，进行月小结、期总评；定期宣讲师德师风政策、文件等，为班级清廉文化充电蓄能。二是监督责任人，落实监督责任。责任人加入班级群，密切关注班级动态；及时了解“学位”突出问题、双减工作、五项管理等工作的落实情况；掌握包班责任人对班级舆情的制止、处理、上报情况；由学校办公室工作人员登记汇总所监督班级情况，落实考评。该校纵横交织的网格化监管模式，理顺了工作机制，真正做到组织落实与监督考评全方面、无死角，履行主体责任和监督责任无缝对接。

精细化分工，实行责任追究。该校落实责任连带制度，要求包班责任人发现教师违规违纪问题时要及时处置，监督人员对处置结果情况进行监督，并及时上报。凡对教师违规违纪问题发现不及时、制止不力、隐瞒不报，被上级查办，除追究违纪教师的主要责任外，同时追究包班和监督责任人的责任；校级领导负责的年级被查实有3起教师违规违纪问题，除追究违纪教师、包班和监督责任人的责任外，由县教育局追究领导责任;全校被查实5起教师违规违纪问题，校长、书记一并承担领导责任。

值此全省开展师德师风建设活动之机，各地各校要守正创新，抓实抓细。隆回县万和学校“一班一主管，一班一监督”的特色工作经验，值得在全市推广。各校在本学期内落实好“一班一主管，一班一监督”的责任分解压实，确保师德师风建设取得实效、长效。