6月8日午饭后，科达学校宁芳明老师的手机突然“嘀”地响了一声，原来是来了短信息，信息内容是这样的：

老师好，我是刘广元，还记得我吗？我是269班的您的学生。今天是高考第二天了，祝老师心情愉快呀！！非常感谢老师能不厌其烦地解答我们的问题，并且在我这灰色的一年里给我带来不同的色彩，一种乐观的色彩，让“受伤”的孩子能重获勇气，再战一场的勇气。真心希望像您这样负责、乐观、少功利的老师能更多，能遇到您这样的好老师，真的是我成长历程中的一大荣幸。幸亏有您这一年的教导，昨天的数学我考得还可以。中午休息，我忍不住想起您，所以给您发短信了。谢谢您，宁老师！最后再次祝老师您事业如意，生活幸福，身体健康！

此时，笔者正好在宁老师的身边，宁老师把信息随手递给笔者观看，欣慰地笑了，并说道：“老师最开心的事，莫过于学生考得好，心情好，以后成才好，工作和生活更好。”

无独有偶，说话间，另外一名学生也给宁老师发来了信息：

首先，不管明天最后的成绩如何，我都想说一句，感谢宁老师！

您平时总是说“你们很倒霉，碰上了我这么一个很差的数学老师”，可在我们心里，其实您是一位很好的数学老师，您用自己抄来的那些题目锻炼了我们的思维方式，这是我们终身的宝藏！平时也总是不厌其烦地为我们计算最后的答案……

总之，在这复读的一年里，我在数学方面真的学到了很多东西，以后总会有用得到的地方。

最后，我想说，老师您总说自己“很傻”，但我认为，您憨厚耿直，这是我们该学习的良好美德！！！加油宁老师，我们爱您！

笔者认为，其他什么都不用说了，学生的心声代表一切。在科达学校，像宁芳明这样的老师，还有很多很多……