我省从2018届的高一学生开始，将进行新一轮高考改革。面对教育新时代，我们将何去何从？为了正确把握高考改革方向，深化课程教学改革，进一步加强教师队伍建设，11月14日下午，邵阳市二中特邀风向标教育新课程研究院院长刘灿辉先生来校讲学，二中全体教师聆听了报告。

刘院长紧扣“炼（练）”一词，以“高考命题改革和教学对策”为题，从高考命题改革解读、当前高中教学现状、高中教学应变策略三方面进行了深入浅出的分析和具体细致的指导。他说，当前的高考改革的根本任务是立德树人，其核心素养即人格和能力两方面，但当今的教学现状并不理想：新高考注重学科素养和学习能力的培养，而现实中的授课更注重知识与技能；新高考强调深度理解和独立思考，而现实却深陷题海战术和死记硬背的泥潭；新高考要求形成知识体系、联系实际，而现实更多的是以本为本，追求现成的结论。

针对以上现状，他提出：要实施有成效的教学改革，教学观念的更新是前提，教学目标的设计是关键，教学内容的优化是核心，教学评价的导向是动力。他结合自己丰富的实践经验向老师们提出建议：释放学习者主权，充分调动学生们参与课堂；合理规划课堂目标，将目标落实到位；教学内容不拘泥于教材，注重知识、能力与素养的结合；精编试题，用好真题，做好试卷分析，落实好考试评价等。

整场讲座历时两小时，会后，杨湘琪校长总结道：“刘院长的讲座很有针对性、指导性和启发性。尤其是他的‘学习是学生自己的事情，老师重在培养学生的学习能力。’‘最优秀的教师都是用自己的教材授课的。’值得每位老师深思。”11月24日是邵阳市二中的教学开放日，杨校长希望老师们能现学现用，深入思考，借助开放日的机会展示新的气象，体现新的课改理念，引领辐射全市中学教育。