记者牵线爱心人士资助隆回贫困学子(马卓)
    1月15日下午，今日女报首席记者谭里和代表一位不愿透露姓名的爱心人士到隆回二中看望蔡鹏、胡美华两名贫困学子，确定资助每生每年1万元，直到高中毕业。
    谭里和详细了解了被资助学生的家庭、学习和生活情况。蔡鹏，现读高二，母亲去世，父亲残疾，家境贫寒；胡美华，现读高一，母亲弱智，父亲年老力衰，弟弟患病，学费全靠亲友资助。两人身处逆境，但阳光向上，学习成绩均在年级前列。
    “我自己也曾被人资助，才得以圆了大学梦，因此我乐意联系一些爱心人士帮助他们。”据了解，谭里和是株洲茶陵人，从小患有小儿麻痹症，只能借助拐杖走路，初中时因家庭贫困辍学，后被时任茶陵县委书记的陈润儿资助才得以继续读书，顺利考入大学，入职《今日女报》，曾获2011年湖南省新闻奖一等奖。迄今，谭里和联系各地爱心人士资助贫困学子200余人。

隆回县万和实验学校迎接县综治安全检查(魏学东)
    1月17日下午，隆回县教育局党委委员、武装部长王在群率教育局综保股工作人员会同县交警大队工会主席、分管校车安全工作等同志，对隆回县万和实验学校2012年度综治安全工作及校车安全工作进行了专项检查。检查组没有事先通知，在学生放学乘坐校车回家时赶到学校进行突击检查，检查组先逐车检查了校车司机驾驶证，校车准驾证、校车运行路线图、校车安全性能等项目，然后听取了学校关于综治安全及校车管理情况汇报，对该校的综治工作及校车安全工作，检查组给予了充分的肯定。
    据该校分管综治安全的阳希明副校长介绍，该校历来重视综治安全、特别是校车的安全工作，2010、2011年曾连续获得邵阳市安全文明校园称号；2012年，该校被评为邵阳市文明交通安全示范学校，并已申报湖南省文明交通安全示范学校。

“贫困寄宿生活补”暖民心(胡龙科)
    近日，为进一步规范贫困寄宿学生生活费发放，使党和政府的关心能真正温暖困难学生家庭，隆回县六都寨镇丁山中学严把评审关、操作关、发放关，严格按照“自愿申请、村组审核、班内评议、学校审查、民主公示、家长领取”的方式，阳光操作，并主动邀请当地村组干部和中心校领导对发放流程进行现场监督，保证让158个贫困寄宿生按时如数领取了初中625元（小学500元）生活补助费，共计发放91625元，使国家贫困寄宿生生活补犹如冬日的一道暖阳，温暖了这些寒门学子的心田。此举深受学生和当地群众的称赞。

隆回县教育局局长慰问“募师支教”教师(马卓)
    1月16日，隆回县教育局局长彭和生到南岳庙石蒜小学、六都寨镇中心小学慰问深圳“募师支教”爱心联盟教师陈玲等5人，并为每位支教教师送去了600元慰问金。
    彭和生与支教教师进行了亲切交谈，询问了他们的工作、生活情况。当得知在六都寨镇中心小学支教的刘仁杰、宁素分别是常德澧县和长沙浏阳市人时，彭和生表示若放寒假回家不方便，可以帮助解决，并留下了电话。彭和生希望他们明年继续留在隆回，为山区教育奉献光和热。   
    据悉，为解决边远山区师资紧缺的困境，隆回县委、县政府分管教育领导和县教育局主要负责人积极争取“中国支教第一人”许凌峰招募教师到隆回无偿支教。2011年3月以来，深圳“募师支教”爱心联盟已招募四批次共62名教师到隆回支教。

隆回县黄金井完小召开2012年度考核工作会议(胡富元)
    1月17日，隆回县金石桥镇黄金井完小召开2012年度考核工作会议。会上，该校校长罗愈群首先传达了隆教通〔2013〕4号文件精神，就“考核范围及对象、考核原则、考核办法、其他事项”等四个方面进行了详细地讲解，让参与考核的教师深刻地领会了文件精神。接着，由参与考核的教师根据自己在“德、能、勤、绩”等方面进行述职，然后由考核组成员根据教师的教学常规表现、教学业绩、教书育人成果、获奖情况等，与教师面对面进行考核评分。今年的教师目标管理考核仍然以教学工作业绩和教书育人成果为主。
     当日的会上，评出“小学一级教师”贺达为、“小学高级教师”陈珉、汪小梅、胡富元等4人为“优秀”等次，其他36人为合格。

隆回“爱心视频”为留守儿童搭建“亲情桥”(陈湘林)
    近日，隆回县教育局在全县26个乡镇380余所学校，以电脑室为平台，建立了温馨别致的“爱心视频屋”，为该县50000余农村留守儿童与远在外地务工的父母搭建起“亲情桥”，被当地人传为佳话。
    该县教育局还在每所学校配备了留守儿童心理辅导员和“爱心视频”辅导员，对出现心理问题的留守儿童及时进行疏导，引导留守儿童与父母进行沟通。同时，成立留守儿童“代理家长”学校，选聘“妈妈教师”，在学习和生活上给予留守儿童更多照顾，并合理安排时间组织留守儿童集体活动。全方位关爱留守儿童，让他们健康、快乐成长。

隆回县高平中心校凭借东风正扬帆(袁愈辉)
    隆回县高平中心校2012年度工作以上级办人民满意教育精神为指针，务实工作，效果显著。
    高平中心校强化了学校管理。高平中心校2012年里头以科学发展观为统领，以隆回县教育局的“三锋”“三在”为动力，明确目标，狠抓学校管理。
    高平中心校2012年完善各项管理工作，督促各校取长补短，2012年上期，各中小学领导在中心校交流了学校管理制度，座谈了管理经验。在高平中心校的指导下，已经制度化的各校管理逐步规范化、科学化，迈上了一个新的台阶，学校教师工作高度自觉，责任感、事业心大为增强，各校各线工作主动，奋发有为。
    一年来，高平中心校教育教学、综治安全、计划生育、工会活动、两督、学雷锋活动等方方面面的工作均获广泛好评。
    高平中心校重视加强各校硬件建设。2012年里头，侯田完小新教学楼竣工，高平中心小学两栋老教学楼楼梯口均新装了金属大门，教室都新钉上了铝皮，里湖学校更新了教师办公用桌、椅、床，大石学校硬化了操场、黄信学校砌了围墙……高平中心校所属学校硬件建设更加迈近完善完美的目标。
    高平中心校紧跟时代前进的步伐扎实推进课改。2012年里头，课改活动多多。2012年上期，高平中心校在颜公完小、侯田完小举行了年轻教师教学大比武，下期，在高平中心小学举行了识字教学等比赛、全镇青年教师业务培训。2012年里头，高平中心校领导经常下乡到各中小学，指导老师们用课改理念上课，全镇中小学从学校领导到一线教师，课改意识大为增强。各中小学都合着时代前进的节拍，认真钻研课改理论，努力实践探索，高平中心校综合分析总结，创建出了“出示目标—自主学习—讨论交流—展示提升—达标检测”的高平课改课堂教学基本模式，有声有色地开展了课改示范观摩活动，课改在各校普遍展开，新教师被锤炼迅速成长，例如：新走上讲台的刘思茗、聂晶玲分别在县教学比武中，获得二等奖、一等奖。墙外开花墙内香，引来了外乡镇及县城学校前来“取经”，互相学习。
    高平镇中心校在十八大精神的鼓舞下，各中小学广大教师更加精神振作，意气风发，全身心地投入人民的教育事业。2013年，高平中心校将认真贯彻落实十八大精神，凭借浩荡东风，带领所属中小学继续在新的里程扬帆航行！