洞口县石背中学家长短信传递感恩之情(严文莲)
    国庆长假期间，洞口县黄桥镇石背中学曾海燕校长收到一则特殊的的短信，它来自该校七年级114班廖莹同学的父亲。他在短信中祝福曾校长双节快乐，并感谢该校全体师生对廖莹同学的关爱和帮助。
    13岁的女孩廖莹，不幸患上了僵硬型神经源性马蹄内翻足，左足掌严重内翻，左脚背部几乎着地，完全不能像正常人一样行走。幸运的是，2012年暑假，廖莹的命运出现了转折点。湖南省知名儿童文学作家、《爱你》杂志社常务副社长兼主编谢乐军和洞口籍的《大众卫生报》新闻部主任尹慧文，得知廖莹的境况后，夫妇两人热心地为她奔走，筹措治疗事宜。潇湘晨报、湖南经视、长沙电视台、金鹰955电台、都市一时间等媒体对她的情况纷纷进行了报道，湖南教育电视台还派出记者深入洞口进行采访，制作和播出了专题节目。她引起了广泛关注，得到社会各界爱心人士的捐款捐物计4万多元。7月18日，廖莹在省儿童医院顺利完成了首期手术。当地政府、民政和黄桥学区也积极筹划救助，石背中学领导及班主任邓国圣老师经常打电话了解情况，安慰鼓励她。目前正在等待11月份第二期手术的她，就读于长沙市十五中。
    9月22日，黄桥镇中心校主任、石背中学曾校长等一行7人，带着3000元慰问金，再一次专程赶赴长沙，为廖莹一家送去节日的问候和祝福。尹主任一行仔细询问了她学习、生活的情况，表示学区和学校将尽力帮助她们一家解决生活中存在的困难，同时勉励她不畏难，不放弃，坚持学习，将来做一个对社会有用的人。

洞口县黄桥镇中心校给力中小学生田径运动会(林海波)
    10月10日，黄桥镇中心校在洞口七中隆重举行中小学生田径运动会。来自洞口七中、黄桥镇中等6支代表队112名运动员参加了此次运动会。运动会组委会由领导小组、编排组、竞赛组、广播音效组、场地器材组、保卫医疗组、宣传摄像组、奖品组、裁判组等9个组组成。运动场上运动员们个个精神抖擞、奋力拼搏、各显身手。秉着“友谊第一，比赛第二”以及“更高、更快、更强”的体育精神，最终，七中和清风中学代表队摘得桂冠，七中的向勇华老师及清风中学的肖晓娟老师等获得“优秀教练”称号。组委会分别给予获奖运动员及优秀教练颁布证书和奖品。
    此次运动会赛出了风格，赛出了水平。它增强了学生体质，活跃了校园文化生活，培养了学生的集体荣誉感。
                                                              
洞口七中迎来黄桥镇中心校DVD光盘教学比武(刘海艳)
    为进一步提高对普及应用教学光盘工作重要意义的认识，更新教学观念，继续深化课程改革，拓展教学思路，提高教学水平， 10月11日，黄桥镇中心校教学光盘应用教学竞赛活动在我校如期举行。据悉，此次活动学区专门成立了领导小组，制订了比赛方案，由各校教导室主任担任评委。相信此次比武定会精彩纷呈!

洞口：邀请专家讲座 打造高效课堂(罗日明)
    10月10日，“打造你的高效课堂”全国万千校园巡回培训会受洞口县竹市镇中心学校的邀请在竹市镇中学多功能阶梯教室隆重开讲，由山东省昌乐二中的黄华老师主讲，竹市镇中心学校辖区内各中小学及兄弟中心学校教师200余人认真听取了此次讲座。黄华老师做了以“打造你的高效课堂”为主题的专题报告，具体介绍了昌乐二中“271高效课堂”的内涵和新教育观及如何打造高效课堂。黄老师的精彩讲座赢得了听众的阵阵掌声，众多教师只觉时间过得太快，因为学习仅此一天，于是纷纷在休息、结束时向黄老师请教。
    据悉，此次“打造你的高效课堂”建设报告会是该中心学校特意为全镇教师准备的一顿“教改大餐”。为了跳出旧式教育的牢笼，该中心学校采取“走出去、请进来”等方式让教师接受素质教育的新理念，为学校可持续发展奠定基础。

洞口石柱乡中心小学继续开展特色教育 (周翔)
    石柱乡中心小学在欧阳仁校长的带领下，在上学期的基础上，本学期继续开展特色教育。学校根据学生的兴趣爱好共开设文学写作、美术绘画、音乐舞蹈、科技创作、腰鼓器乐、朗读演讲、书法、球类和田径等九个课外兴趣活动小组，每个小组由两名老师进行辅导。全校同学根据自己的兴趣爱好，自由选择参加，一般一个小组有二三十名同学参加。每周星期三的下午放学后，参加课外兴趣活动小组的同学由辅导老师无偿辅导一个多小时。
    经过一期多的努力，石柱乡中心小学的特色教育开展得有声有色，颇有成效，而且现在师生热情高涨，相信这项教育将会继续开展下去。

洞口教育局对新转正的教师进行调研考察工作(尹冰)
    为促进新转正年轻教师快速成长，有效提高他们的师德素养、业务水平和工作能力，10月11日，洞口县教育局政工股相关人员对该县今年转正的年轻教师进行调研考察工作。
    在调研考察过程中，考察组的人员秉着高度认真负责的精神，对新转正的教师从教学基本功、课堂教学、专业知识、备课阅卷、教师学生评议等方面进行全面考察，并提出中肯的建议。
    据悉，为加强对年轻教师的培养与管理，除了转正前后的考核、考察之外，洞口县教育局还会对年轻教师开展上岗培训、班主任培训、英语骨干教师培训、“国培”等。为促进年轻教师的积极性，该县教育局每年都会开展教坛新秀评选、年轻教师教学比武、基本功比武等。同时，教育局还要求各单位结合实际，制定年轻教师专业成长计划，多给年轻教师提供机会、压担子，切实达到“一年适应岗位要求，两年步入教学正规，三年成为教学骨干”的目标。

洞口县：国培是农村教师最给力的培训(唐江湾)
    9月中旬，洞口县选派了20名中小学、幼儿园骨干教师到邵阳学院、湘南学院等院校进行为期3个月的培训。这次培训是按照教育部制定的“国培计划”课程标准，围绕新修订的义务教育学科课程标准，根据学校与教师要求，采取“集中研修、影子教师、再集中研修”的模式进行的。
　　据在邵阳学院参培的教师介绍，在一个月左右的时间里，他们先是聆听了专家专题讲座、观摩了名师课堂，然后参与了“同课异构”，抑或是作为“影子”教师跟岗研习。他们感慨地说：“在这里，我们深刻地认识到了自己的不足，感受着新教育理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，有一种脱胎换骨的感觉。”
　　与此同时，邵阳学院、湘南学院等院校的20名大学生来到洞口县。他们分赴洞口县中小学、幼儿园顶岗实习支教三个月。大学生们勤学习，肯钻研，虚心向老教师请教，课堂教学生动、有趣，深受各学校领导、老师和学生们的好评。在实习学校，他们也感受到了实习学校领导们的深情厚意，安排他们住学校最好的房子，跟最好的教师结成对子，尽心指导他们，提高教学理论水平和教学技能，还无微不至的关心他们的生活，让他们有了回到了家的感觉。
　　据悉，组织师范院校学生到农村中小学、幼儿园顶岗实习支教，置换出农村骨干教师到高等院校进行为期3个月的脱产研修，是教育部、财政部实施的“国培计划（2012）”中西部农村骨干教师培训项目的重要内容，也是深入贯彻《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见》的有效途径。
　　通过“国培计划”一个月的实施，大大提高了参培教师和顶岗大学生的教学理论水平和教学技能。

洞口县城关中学志愿者服务经常化(曾谊华)
    10月11日早上，洞口县城关中学30名学生志愿者在学校政教室主任、团委罗书记带领下，上街参加志愿者服务活动。
    志愿者们经过一个小时的努力，打扫了学校附近文昌北路、书院路的街道卫生，清理了该路段绿化带的白色垃圾，清除了该路段的牛皮鲜，受到路段居民和过往路人的好评。

洞口县政府、教育局领导亲自下基层调研(曾新)
    10月10日上午，洞口县吴副县长在教育局副局长李关保等人的陪同下，来到杨林乡杨林完小调研。杨林完小是一所搬迁不久的新学校，硬件设施都还不完善，吴副县长仔细看了学校的环境、校园布局，认真听取了杨林完小校长的汇报，对学校今后的发展提出了几点意见：1.安全重于泰山，首先解决学校的安全问题，把大门设计修建好；2.对新校园进行整体规划，暂时修建一幢综合楼，解决学生的用餐场地与教师住房紧张的问题，给师生一个舒适的生活环境；3. 硬化操场与校园路面，给学生一个干净又广阔的活动场地……领导下基层了解学校、教师的实际困难，这份真挚的关爱，让教职员工非常感动，同时鼓舞了全体教师的士气，坚定了教师扎根山区教育事业的决心！

洞口县青龙完小重视学生素质全面发展(肖北平)
    10月10日下午，洞口县青龙完小校园内热闹异常，呐喊声、掌声阵阵传入耳中，这是该校学生正在进行拔河比赛。
    青龙完小历来重视学生各方面素质的培养，在开足各类课程的同时，通过开展丰富多彩的课余活动，促进学生音、体、美各方面素质与文化素质同步提高。如此前举行的学生乒乓球赛、红歌赛、朗诵比赛等，既愉悦了身心，又锻炼了体质、培养了竞争意识和团队精神，学生踊跃参与，乐在其中。
    10月10日的拔河比赛更是全校师生全员参与，四百余名学生齐聚操场，分年级进行比赛。就连一年级的小朋友也憋红了脸、卯足了劲，咬牙坚持着。一场场比赛扣人心弦，一声声呐喊鼓舞人心，参赛选手和啦啦队员都竭尽全力，只为给班集体增添一份荣誉。

洞口县教育系统积极开展计划生育督查工作(曾建春)
    为进一步推进全县教育系统人口与计划生育工作的落实，努力实现洞口县委、县政府及县教育局党委年初提出的人口计生目标任务，决定于近期在该县教育系统内开展一次人口与计划生育工作专项督查活动。
    此次督查活动主要围绕人口与计划生育工作岗位目标责任的要求进行：一查农村两女户家庭及城镇、农村独生子女户家庭生活补贴的落实是否做到政策倾斜到位；二查初中及以上学校人口理论课是否列入课表和学校的周计划，且要求每校每学期不得少于3课时；三查各单位已婚育龄妇女（含单职工家庭）的定期妇检是否到位；四查各校新生入学花名册是否按要求抄好已交当地计生办和县教育局计生办；五查各校领导班子是否重视计划生育工作，并专题研究过计划生育工作。